Zajęcia, metody nauczania

"Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie – wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż". 

Janusz Korczak

 

Realizujemy program wychowawczo-dydaktyczny zgodny z MENiS w zakresie wychowania przedszkolnego.

 

Oferujemy nieodpłatne zajęcia dodatkowe:

 

Gimnastyka ogólnorozwojowa z elementami korekcyjnymi

ćwiczenia, które wspierają wszechstronny rozwój fizyczny i psychomotoryczny, poprawiają kondycję, koordynację ruchową oraz zapobiegają wadom postawy.

Szachy

 to żywa lekcja geometrii, zajęcia kierowane są do starszych dzieci. Za pomocą tej gry królewskiej nasi milusińscy m. in.:

 - stymulują rozwój intelektualny

- rozwijają umiejętności matematyczne

- kształcą pozytywne postawy emocjonalne i społeczne

- ćwiczą i rozwijają wyobraźnię przestrzenną

- rozwijają pamięć wzrokową 

- uczą się myśleć logicznie, wyciągać wnioski oraz analizować sytuację

- rozwijają takie cechy jak: opanowanie, determinacja, cierpliwość, koncentracja, odwaga, wytrwałość.

 

Rytmika 

celem tych zajęć jest odkrycie i rozwijanie zdolności muzycznych dzieci poprzez naturalny kontakt z muzyką w zabawie.

 

 Zajęcia integracyjne

zabawy, gry dydaktyczne i integracyjne, pozwalające dzieciom na szybsze nawiązanie kontaktu z rówieśnikami, wpływają pozytywnie na poczucie bezpieczeństwa i przynależności do grupy oraz na emocjonalny związek z innymi dziećmi i nauczycielem.

 Zajęcia przyrodnicze

obserwacje przyrodnicze np. podczas spacerów, poznawanie nowych gatunków roślin i zwierząt. Rozbudzanie właściwej postawy ekologicznej. Wykorzystywanie darów natury do działalności twórczej.

Zajęcia artystyczne

rozwijanie zdolności manualnych,  ćwiczenia z zakresu motoryki małej, współpracy w grupie. Stosowanie różnych technik plastycznych rozwija wyobraźnię dziecięcą.

Język angielski 

Zabawy językowe uwzględnione w podstawie programowej. Celem jest stwarzanie możliwości osłuchania z językiem obcym, rozróżniania języka obcego od ojczystego. Zajęcia rozwijają zdolności i umiejętności językowe na poziomie adekwatnym do możliwości dzieci w wieku przedszkolnym.

Logopedia

Indywidualne zajęcia z logopedą mające na celu usprawnienie motoryki narządów mowy, korygujące wady wymowy oraz stymulujące do rozpoczęcia procesu mówienia.

Zajęcia taneczne

Prowadzone są przez wyspecjalizowanych tancerzy ze Studia Tańca Eska. Zajęcia taneczne pozwalają zaspokoić naturalną potrzebę ruchu, dają satysfakcję i poczucie spełnienia, sprzyjają podnoszeniu sprawności fizycznej, kształtują estetykę i harmonię ruchów, poczucie rytmu.

Dzieci z naszej placówki, występują  w  prezentacjach i konkursach tanecznych. 

http://www.suwalki24.pl/article/1,suwalki_gwiazdeczki_z_szosteczki__

http://www.suwalki24.pl/article/show,przedszkolaki-daly-popis-wideo-i-zdjecia

 

Zajęcia z pomocami Montessoriańskimi

szczegóły w zakładce "Montessorii".

 

Religia

Religia w przedszkolu ukazuje dziecku otaczający świat i pozwala otworzyć się na Boga i Jego miłość. Wprowadza w życie religijne, w poznanie wiary, modlitwy i liturgii.  Wspomaga rozwój moralny dziecka i kształtuje jego życie we wspólnotach społecznych, np. w rodzinie,  w kościele czy grupie przedszkolnej. 

Mały programista (kodowanie i programowanie)

Celem zajęć jest nabycie przez naszych wychowanków umiejętności kreatywnego, świadomego i bezpiecznego wykorzystania technologii w realizacji własnych pomysłów.  To nauka logicznego myślenia i rozwiązywania problemów. Dzieci uczą się pracy w grupie i tworzenia wspólnych projektów.  Programowanie i kodowanie sprzyja rozwojowi intelektualnemu i kreatywności dzieci.

 

Elementy terapi integracji sensorycznej.

Celowa stymulacja zmysłów, która wspiera rozwój poznawczy, fizyczny i emocjonalny dziecka, pomagając w prawidłowej percepcji bodźców, koncentracji i radzeniu sobie z emocjami. 


 

Stosujemy różnorodne metody pracy, które znajdują odzwierciedlenie w różnych formach aktywności dziecka, m.in:

  • nauka poprzez zabawę,
  • obserwacja, eksperyment i pokaz,
  • działanie,
  • bezpośrednie spostrzeganie i przeżywanie,
  • przekaz słowny i osobisty,
  • różnorodne zabawy badawcze,
  • rozwiązywanie zadań wedle własnego pomysłu dziecka,
  • samodzielne doświadczanie dziecka,
  • swobodna i spontaniczna aktywność własna dziecka,
  • gry dydaktyczne.